教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

2.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

3.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

5.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

6.下面几种做法中，（??）不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

7.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

8.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

9.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

10.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

二.填空题(共10题，共42分)

1.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

2.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

3.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（???），产生声音。声带越紧，发出的声音越（???）。

4.（???）时胸腔收缩，（???）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）

5.音调是由物体振动的（???）决定的。

6.运动会（???）我们的呼吸次数。

7.除了呼吸之外，（???）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（???）、（???）、脂肪、（???）、（???）和水。

8.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

9.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

10.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

2.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

3.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

4.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（??）

5.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

6.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

7.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

8.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

9.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

10.一呼一吸算呼吸一次。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

七.材料题(共