教科版四年级上册科学 期末测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

2.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

3.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（??），每分钟心跳的次数会增加。

A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚

4.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

5.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

6.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（??）传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

7.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

8.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

9.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

10.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

二.填空题(共10题，共38分)

1.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

2.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

3.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

4.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

5.经常锻炼身体能提升（???）。

6.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

7.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

8.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

9.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（???）的。

10.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

2.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

3.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

4.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

5.风声是自然界发出的声音。（?）

6.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（??）

7.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

8.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

9.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

10.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向