教科版二年级下册科学期末测试卷精品【巩固】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

2.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

3.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

4.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

5.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

6.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

7.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

8.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

9.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

10.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

二.填空题(共10题，共32分)

1.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

3.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

4.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

5.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

6.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

7.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

8.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

9.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

10.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

2.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

3.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

4.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

5.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（??）

6.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

7.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

8.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（??）

9.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（??）

10.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.简单说一说指南针的使用方法。

2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

3.如何使用指南针辨认方向？

4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

5.平时你应该如何践行健康生活的理念？

六.综合题(共3题，共22分)

1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。

A.??B.??C.

2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的