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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.哪一种变化与其他两种不同(??)。
A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧
2.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是(??)。
A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小
3.夏天把冰块放在阳光下晒,会出现的现象是(??)。
A.冰块会立刻融化成水?????B.冰块会慢慢融化成水?????C.冰块不会融化成水
4.刚从冰箱里拿出的棒冰,两三分钟后,包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析,这些小水珠的由来(??)。
A.棒冰里面有水,透过包装袋渗出来的
B.包装袋外表本身就有水,拿出后融化了
C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
5.水和冰的变化中,起作用的是(??)。
A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化
6.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是(??)。
A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化
二.填空题(共6题,共30分)
1.用(???)冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
2.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。
3.水在一定条件下(???)会变成(???)。
4.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
5.能在水中溶解的物质有(???)、(???)、(???)等。
6.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.温度计零刻度线以下的示数,数值越大,表示温度越高。(??)
2.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(??)
3.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(??)
4.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)
5.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(??)
6.在做盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的,我门要注意安全。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.简答题(共4题,共21分)
1.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
2.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
3.说一说,加快冰融化的方法。
4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
六.综合题(共3题,共30分)
1.水沸腾了:
1.下列关于水沸腾时的说法正确的是(??)。
A.水面有少量气泡????B.水面上开始冒出“白雾”????C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来
2.我们通常利用酒精灯火焰的(??)给物体加热。
A.外焰????B.内焰????C.焰心
3.烧杯里的水沸腾时,水的温度接近(??)。
A.37℃????B.60℃????C.100℃
4.温度计的正确读数方法是(??)。
A.仰视????B.俯视????C.平视
5.如图将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),观察袋子的变化。(??)
A.袋子变大了????B.袋子变小了????C.袋子没有变化
2.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
3.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(______)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(______)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。
这
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