教科版二年级下册科学期末测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们的时间胶囊不可以记录（??）。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

3.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

4.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

5.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

6.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

7.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

8.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

9.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

10.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

二.填空题(共10题，共50分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

2.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

3.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

4.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

7.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

8.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

9.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

10.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

2.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（??）

3.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

4.指南针发源于中国。（??）

5.磁铁不能吸引镍。（??）

6.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

7.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

8.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

9.我手中的两块磁铁会相互吸引。（??）

10.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共5题，共25分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

3.怎样检测物品中是否有磁铁？

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共22分)

1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

2.我们人的身体可以分为四个部分