教科版二年级下册科学期末测试卷及答案解析.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

2.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

4.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

5.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

6.我们的时间胶囊不可以记录（??）。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

7.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

8.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

9.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

10.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

二.填空题(共10题，共44分)

1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

4.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

7.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

8.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

9.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

3.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

4.磁带中并没有磁铁。（??）

5.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（??）

6.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

7.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

8.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

9.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

10.我们的身体是左右对称的。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

5.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

六.综合题(共3题，共21分)

1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。

A.声音洪亮