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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列运用磁铁同极相斥原理的是(??)。
A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏
2.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(??)。
?
A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质
3.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉???B.白纸???C.磁铁
4.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
5.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
7.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
8.下列物品中,用到磁铁的是(?)。
A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱
9.能够证明我们的身体每天都在变化的是(??)。
A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵
10.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
二.填空题(共10题,共54分)
1.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
2.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
3.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
4.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
5.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
6.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
7.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
8.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
9.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
10.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)
?
2.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
3.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
4.我们一出生就会走路。(??)
5.磁铁不接触小车,也能使小车运动。(??)
?
6.耳机中使用的是条形磁铁。(??)
7.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
8.我们的身体每天都在生长变化。(??)
9.指甲剪短后不可以再生长。(??)
10.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共5题,共26分)
1.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
3.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
4.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
5.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
六.综合题(共3
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