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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

2.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

3.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

4.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

5.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

6.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

7.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

8.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

9.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

10.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

二.填空题(共10题，共28分)

1.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

5.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

6.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

7.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

8.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

9.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

10.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（??）

2.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

3.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

4.天然磁铁又叫磁石。（??）

5.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

6.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

7.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

8.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

9.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

10.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.简答题(共5题，共25分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

3.平时你应该如何践行健康生活的理念？

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

5.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

六.综合题(共3题，共22分)

1.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。

2.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。

1.如图所示的步骤叫做（??）。

A.消磁?????B.磁化?????C.加磁

2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（??）。

A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦

C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次

3.制作磁针时，用磁铁的（??）在钢针上反复摩擦。