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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
2.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
3.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。
A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期
4.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(??)。
?
A.南极?????B.北极??????C.东极
5.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。
A.听觉?????B.视觉?????C.触觉
6.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水
7.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动
8.我们把两个相同的磁极叫(?),不相同的磁极叫(?)。
A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极
9.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
10.在不断长大的过程中,我们应该(??)。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
二.填空题(共10题,共36分)
1.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
2.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
3.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
4.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
7.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
8.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
9.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
10.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。(??)
2.使用指南针判断方向时,要把指南针竖着放置。(??)
3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。(??)
4.舌头能尝得出很多种味道。(??)
5.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(??)
6.眼睛是听觉器官。(??)
7.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(??)
8.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。(??)
9.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)
10.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共5题,共26分)
1.如何使用指南针辨认方向?
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
3.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
5.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
六.综合题(共3题,共20分)
1.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸片(???)?铅笔(???)??
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