2021浙江省各市科学中考真题汇编：化学实验探究题(真题解析版).pdfVIP

2021年浙江省各市科学中考题归类（化学实验探究题部分）

三、实验探究题

1.(2021金华)科学学习小组同学在完成盐酸除铁锈实验时，发现生锈的铁钉表面有气泡生成。同学们对此

现象感到很好奇，针对“气体是由什么反应生成的这”一问题，设计实验进行探究。【设计实验】小组同

学经过认真分析思考，提出了自己的假设，并设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时，观察到试

管A中有气泡，试管B中没有气泡，从而验证了自己的假设是成立的。

甲乙

（1）小组同学设计图甲所示实验基于的假设是▲；

（2）小金同学认为图甲实验A和B对照设置不够严谨，溶液中的水可能会对气体生成产生影响。于是在

图甲实验基础上补充设计了如图乙对照实验C和D。但小科同学认为对照实验D的设置没有必要，他提出

这一观点的理由是▲；

【反思提高】设置对照实验首要问题是找准找全影响因素，通过控制变量，来进行对照实验的设置，实现

对照实验组设置的有效性和完整性。

【迁移应用】一次课外实验的意外现象：镁条放入NaCO溶液中，快速产生气泡。

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请结合设置对照实验的思想，完成“气体是由什么反应生成的”问题探究。

+2-

【实验探究】查阅资料：①镁能与水缓慢反应生成氢气；②NaCO溶液呈碱性，其溶液中除了Na、CO、

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水分子外，还有OH。小组同学设计了如图丙对照试验E、F和G。

（3）往镁条中分别加入等量的水、NaCO溶液、x溶液进行实验。一段时间后，观察到试管E、G中有气

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体产生，但缓慢且少，试管F中产生气体既快又多。从对照实验设置的角度分析，实验G所加“x溶液”

应该是▲；

（4）分析图丙实验可知，镁条放入NaCO溶液中，气体是由镁与水反应生成的。试管F中快速产生气体，

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是因为NaCO溶液中存在能促进镁与水反应的离子，该离子是▲。

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(1)气体是铁和稀盐酸反应生成的(2)稀盐酸溶液中含有水，铁锈在稀盐酸中无气泡(3)NaOH(4)CO2-

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2.(2021金华)思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。某科学研究小组同学，在研究了

气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。

于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型：

【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案（固

定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。

第30题图甲

（1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄

清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为▲；

（2）图甲实验方案中，装置C和D归属于上述思维模型中的▲环节；

【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO对CO的检验不会产生干扰，于是从简约装置、节约实验

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药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换F、G装置，改用图乙所示的

装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中，小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加

热，观察现象，也实现了气体产物成分的检验。