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小学六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【完整版】.docx

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小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不是尊重自己的表现的是(??)。

A.维护自己的形象

B.爱惜自己的名誉

C.盲目自我贬低

D.信守自己的承诺

2.“己所不欲,勿施于人”体现了(???)。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

3.下列说法,你觉得正确的是(?)。

A.只有伟人才值得尊重

B.只有明星才值得尊重

C.只有富人才值得尊重

D.勤劳的清洁工人同样值得尊重

4.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

5.中学生小芳为引起同学们的注意,特意买了一件漂亮的连衣裙,向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是(??)。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

6.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

8.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

9.对人与自然的关系认识正确的是(??)。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

10.关于宽容,下列说法正确的是(??)。

A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就

B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己

C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”

二.填空题(共10题,共42分)

1.每个人都有自己的(???)和(???),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。

2.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

3.反思是一种(???)活动,是自我完善的一种方式。

4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

6.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。

7.我国宪法明确规定公民的(???)不受侵犯。

8.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。

9.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

10.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(??)

2.目前,人类已经可以离开地球,到外星球居住。(??)

3.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(??)

4.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(??)

5.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(??)

6.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(??)

7.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)

8.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)

9.学校的老师每天辛苦工作,教给我们大家知识,他们值得我们尊重。(??)

10.一件事情上,若尊重了自己,就不能尊重别人。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题,共24分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例?

2.我们要如何适度维护自己的尊严?

3.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。

4.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。

例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。

①(???)。

②(???)。

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