小学一年级(五)班家长会.pptVIP

欢迎您家长朋友一年级二班全体任课教师一、一年级新生入学准备1.心理上的准备2.生活上的准备3.学习用品的准备二、习惯培养1.创设良好的学习环境2.养成良好的生活习惯3.培养孩子认真做事的好习惯三、关于语文学习的要求1.生活中学语文2.养成坚持每天读书的习惯四、注意事项：接送事宜一、心理上的准备给予孩子健康的心理引导切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活紧张来影响孩子，使其对入学产生恐惧。家长抽出时间带孩子到学校看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境及必要的交通规则（如右行）、接送地点等。每天找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌、对新学习课程排斥，陪伴他勇敢的、快乐地走过新阶段的学校生活，为人生马拉松的学习生涯奠定良好基础。关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）等心理变化，特别是前两个月。通过观察和交流，家长就能了解孩子在学校是否适应，每天的学习生活是否开心，这对学习来说很重要。孩子太小，表达欠缺，家长要特别留心观察孩子的不良情绪，要有一颗平和的心来鼓励自己的孩子，主动加强和老师沟通，找出自己孩子的不足和别同学之间的差距，对症下药，做好配合，很快孩子会走出误区和低谷。就以往经验，这是很多新生入校后必须经历的一个心理过程。122、转换角色，平和心态固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放，家长可以在柜子上方贴一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。培养孩子的时间观念。给孩子买一个他喜欢的小闹钟，帮助孩子养成每天按时起床、洗涮，按时吃饭、上学，按时回家、按时做作业、按时休息的良好习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守时间。0102二、生活上的准备三、学习用品的准备三、学习用品的准备建议家长这样为孩子选择学习用品：1.铅笔的选择。宜用：ＨＢ的铅笔，不用自动铅笔.铅笔长度：不宜太长或太短，幼儿书写的铅笔,长度以正常铅笔的2/3为佳。铅笔的数量：最好是５支左右，头一天晚上削好。2.橡皮擦的选择：小号绘图橡皮。3.尺子的选择：10-15CM的直尺。4.铅笔盒的选择：朴素、实用，不要太花哨、复杂。5.削笔刀：最好用转笔刀，不要用小刀。6.书包：应以轻便、合适为宜，以能装上书本即可，不要太大或太重。本子：学校用的本子会统一发给学生，自己可以准备几个拼音本、四线方格本留在家中复习、听写时用。另外，给孩子准备一个记事本，每天要装到书包里。01课本：书本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸（白面），并在上面写明学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。外面卖的塑料书皮也可用，但最好不要夹书夹，以免孩子总是取下来玩耍。01日用品：一个水杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名。实用,不易摔碎,不漏水,易打开)、一块手帕或抹布、卫生纸、两个小夹子、一个小废品盒。01第二方面：习惯培养创设良好的学习环境为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。帮助孩子养成做事情精力集中的习惯。放学后先满足孩子吃喝的需要，写作业时不受任何因素干扰；玩耍时，看到孩子玩的很专注时也不要打断孩子。每天都要鼓励孩子。每天晚上抽出时间与孩子交流，让孩子把一天在学校的事情讲给你听，不要过多的评价，要多听。01040203养成早睡早起的好习惯。勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的习惯,不留奇异发型。自己的事情自己做。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识和自理能力——家长只可示范指导，不要过度包办。要让孩子清楚包内物品的具体位置，懂得学习是自己的事。家长可每天检查学生的书包整理的怎么样，你可以每天给孩子一个评价。帮助孩子学会看课程表。二、养成良好的生活习惯言传身教，以身作则。无论处理什么事情，都要认真、圆满地完成，做孩子的表率。家庭中可与孩子提前达成一定的规则，从严要求,说话算数，不轻率迁就。坚持鼓励为主,培养孩子的自信心。让孩子适当承担一些责任；关注孩子是否合群、谦让大度，培养其集体意识。督促孩子认真、及时地完成每一次作业。对学校保持积极的态度，与孩子一起分享快乐，分担风雨。三、培养孩子认真做事的好习惯准备一套写有拼音字母或生字的小卡片。01生活中学语文。引导孩子多观察多思考多积累，扩充其识字量（如：广告牌