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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是(??)。
A.东风????B.东南风????C.西北风
2.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(??)。
A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝
3.下面的天气符号中,(??)表示多云。
A.????B.????C.
4.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是(??)。
A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平
5.下面描述正确的是(??)。
A.均匀成层的云通常是白色的?????B.大团、堆积的云出现就不会下雨?????C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的
6.风每秒行进的距离称为(??)。
A.风速????B.风向????C.风量
二.填空题(共6题,共24分)
1.水(???)变成水蒸气,水(???)成冰,冰(???)成水,这些是水的三态变化。
2.物体的(???)叫温度,单位通常用符号(???)来表示。
3.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
4.做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好的观测到是否产生了(???)和风的(???)。
5.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现(???)粉末,这是(???)。
6.气象站在测量气温时,要将温度计放在(???)内。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)
2.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。(??)
3.温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。(??)
4.风对人有好处没有坏处。(??)
5.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。(??)
6.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
雷阵雨?
多云??
台风??
雾??
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说出空气的三个特点。
2.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
4.水在加热过程中发生了哪些变化?
5.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
七.综合题(共3题,共27分)
1.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。
1.我们要测量气温,必须带上(??)。
A.温度计?????B.风向标?????C.量筒
2.我们测量气温要选在(??)。
A.阳光直射处?????B.阴凉通风处?????C.随处都可以
3.一天中最高气温一般在(??)。
A.8点?????B.12点?????C.14点
4.我们测得气温为9℃读作(??)。
A.摄氏九度?????B.九度?????C.九摄氏度
5.我们测量的一天的降水量是指(??)小时的降水总量。
2.根据表格里的数据回答问题。
(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(???)了;向上拉活塞时,物体被(???)了。
(2)如果这种物体是水和空气的一种,你认为它是(???),因为(???)。
3.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.蒸发;凝结;融化
2.冷热程度;℃
3.空气流动;热空气比冷空气轻
4.风;大小
5.白色;食盐
6.百叶箱
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.很轻,无色无味,有流动性。
2.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。
3.因为空气的质量比较小。
4.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。
5.用手把冰
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