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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在水中溶解能力最弱的是（??）。

A.糖?????B.小苏打?????C.味精

2.液态的水温度下降到（??）时就会开始凝固成冰。

A.2℃????B.100℃????C.0℃????D.-2℃

3.测量水温时，下列做法正确的是（??）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

4.在水里滴几滴油，油会（??）。

A.浮在水面，不能在水中溶解?????B.沉在水底，不能在水中溶解?????C.在水中溶解了

5.水结冰后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

6.刚从河中游泳上来时身上感觉（??）。

A.热?????B.冷?????C.都一样

二.填空题(共6题，共16分)

1.用（???）的方法可以分离水和食盐。

2.芝麻和黄豆混在一起，可以用（???）将他们分离。

3.水加热时温度会（???），当温度升到（???）℃时会沸腾，当温度降到（???）℃时会结冰。

4.使水结冰的方法是（???）。

5.科学家研究表明当环境温度（???），冰开始融化

6.生活中大部分物体具有（???）的性质。

三.判断题(共6题，共12分)

1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

2.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

3.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

4.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（??）

5.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

6.溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。(?)

四.连线题(共2题，共7分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共6题，共35分)

1.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

5.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

6.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

六.综合题(共3题，共30分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.酒精灯是一种常见的仪器。

请写出酒精灯各部分的名称。

1.酒精灯里装的液体是（???）。

2.用酒精灯加热时，应该在火焰的（??）。

A.①????B.②????C.③

3.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.由于小明大意，在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是（??）℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是（??）。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后，这杯热水的温度会（??）。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到（???）℃的时候，水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现（??）。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.蒸发

2.筛子

3.上升；100；0

4.受冷

5.高于0℃

6.热胀冷缩

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.答：