2024—2025学年重庆市南坪中学高二上学期期中生物试卷.docVIP

2024—2025学年重庆市南坪中学高二上学期期中生物试卷

一、单选题

(★★★)1.下图是某同学描绘健康人体内四种体液的不完全关系，下列说法正确的是（）

A．若乙是肝脏细胞的细胞内液，肝糖原分解为葡萄糖的过程发生在甲

B．若乙是淋巴细胞的细胞内液，则需要补充的箭头可能有“丙→甲”

C．若乙是胰腺细胞的细胞内液，则甲中可能含有钠离子、麦芽糖、胰蛋白酶等

D．若乙是肌肉细胞的细胞内液，则空气中的氧气进入乙中并被消耗至少需跨越9层膜

(★★★)2.海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取被电击海蜗牛腹部神经元的RNA并将其注射到没有受过电击的海蜗牛颈部，发现后者也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列叙述与该实验不符合的是（）

A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究

B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA

C．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成

D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”

(★★★)3.如图为支配狗心脏的神经示意图，交感神经和副交感神经分别通过神经元2和4释放去甲肾上腺素和乙酰胆碱，这两种物质作用于心肌后会改变心率。下列相关分析正确的是（）

A．交感神经和副交感神经属于中枢神经系统中的自主神经系统

B．破坏神经元1和2的功能，狗的心率会变慢

C．神经元1、2、3、4都是从脑发出的传出神经

D．乙酰胆碱和去甲肾上腺素的合成均发生在内环境

(★★)4.狗是人类最忠实的朋友，但是有的时候，人类也会被它们伤害。目前为止，狂犬病发病后死亡率100%。人被狗咬伤之后去打狂犬病疫苗时，医生会建议用抗狂犬病血清（抗体）或免疫球蛋白与灭活的狂犬病毒疫苗联合应用。下列叙述正确的是（）

A．注射灭活的狂犬病毒疫苗可能出现过敏反应属于免疫自稳

B．注射抗狂犬病血清（抗体）或免疫球蛋白的目的是刺激机体产生记忆细胞

C．被狗咬伤之前注射灭活的狂犬病毒疫苗对人体的保护时间长于单独注射抗狂犬病血清（抗体）或免疫球蛋白

D．注射狂犬病疫苗后机体产生的记忆细胞会分泌抗体

(★★★)5.病原体进入人体时，免疫系统会对病原体进行识别并产生特异性免疫反应。下图中表示某人被病毒感染后体内病毒和T细胞数量的变化情况。下列叙述正确的是（）

A．病毒减少过程中没有抗体的参与

B．a~b期间病毒可与B细胞接触，为激活B细胞提供了第一个信号

C．a~b期间病毒与辅助性T细胞表面的特定分子结合，为激活B细胞提供第二个信号

D．b~c期间细胞毒性T细胞分泌产生大量抗体裂解被病毒侵染的细胞

(★★★)6.人体血钙稳态受甲状旁腺激素（PTH）和降钙素（CT）的调节，其调节过程如图所示。有关叙述正确的是（）

A．长时间血钙过低，会导致甲状旁腺增生

B．甲状腺C细胞功能亢进，会导致骨质疏松症

C．甲状旁腺分泌异常增强或甲状腺C细胞分泌功能异常减弱，均会导致患者出现抽搐现象

D．由图可知，破骨细胞和成骨细胞膜上均有PTH的受体

(★★★)7.慢跑是一种有氧运动，能增进健康，已成为众多运动爱好者的选择。下列分析正确的是（）

A．慢跑过程中的热量主要来自肝脏、脑等器官中细胞的代谢产热

B．慢跑过程中胰岛素分泌增多，肝糖原分解加快、非糖物质转化增多

C．慢跑过程中汗腺分泌增加，垂体细胞分泌的抗利尿激素的量增加

D．慢跑过程中呼吸能保持相对稳定，其调节的基本活动中枢位于脑干

(★★★★)8.已知PD-1和CTLA-4均为T细胞膜上的受体，抑制PD-1的作用能够活化T细胞，抑制CTLA-4的作用能使T细胞大量增殖，从而增强免疫功能。肿瘤细胞可通过一定的生理机制影响PD-1和CTLA-4，从而减轻或逃避来自于免疫系统的攻击。下列说法错误的是（）

A．激活PD-1不利于移植器官的存活

B．PD-1的作用体现了细胞膜的信息交流功能

C．注射CTLA-4的抗体可增强免疫系统清除肿瘤细胞的能力

D．若T细胞中CTLA-4相关基因表达过低可能出现自身免疫病

(★★★★)9.机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图示（图中a、b、c、d表示器官或细胞；①②③表示物质）分析，下列说法中错误的是（）

A．图中a器官既能传导兴奋，也能分泌激素

B．血液中③的含量通过反馈调节维持相对稳定

C．c细胞识别抗原后迅速增殖分化，产生大量抗体

D．焦虑和紧张会使细胞因子的分泌减少，