2024_2025学年高中语文第3单元因声求气吟咏诗韵阁夜学案新人教版选修中国古代散文欣赏.docVIP

PAGE

4-

阁夜

[学问梳理]

一、读准字音

霁寒宵(jì)渔樵(qiáo)漫寂寥(liáo)

二、词语释义

(1)岁暮阴阳催短景 (日光)

(2)天际霜雪霁寒宵 (雪止)

(3)三峡星河影动摇 (银河，这里泛指天上的群星)

(4)卧龙跃马终黄土 (指诸葛亮)

(5)人事音书漫寂寥 (徒然、白白地)

三、名句默写

(1)岁暮阴阳催短景，天际霜雪霁寒宵。

(2)五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

(3)野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

(4)卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

[资料链接]

eq\a\vs4\al([探背景])

这首诗是诗人大历元年(766)寓居夔州西阁时所作。全诗写冬夜景色，有“伤乱思乡”的意思。作者从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，从当前现实写到千年往迹，将恢宏的意象和沉郁顿挫的情感结合在一起，表达了作者俯仰古今的悲怆之慨，体现了作者忧国忧民的爱国情怀。

eq\f(岁暮阴阳催短景，天际霜雪,冬季到了，白天的时间越来越短，漫天的霜雪在这)

eq\f(霁寒宵。五更鼓角声悲壮，,个寒冷的夜晚停住了。五更时听到战鼓号角声起伏悲壮，)

eq\f(三峡星河影动摇。野哭千家,倒映在三峡水中的星影摇曳不定。战乱的消息传来，千家万户哭)

eq\f(闻战伐，夷歌数处起渔樵。,声响彻四野，渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。)

eq\f(卧龙跃马终黄土，人事音书漫,诸葛亮和公孙述，一样终成黄土，人事变迁音信断绝，我徒然感)eq\f(寂寥。,到孤独。)

[文本鉴赏]

这首诗写诗人于阁夜无眠时的所闻所见所想，从寒宵到五更鼓、从时局到先贤、从山川雪野到苦痛的生民、从国家历史到个人命运，表达了作者对人生、社会的万端感慨：既有对时间飞逝、人生短促的感慨，也有客居天际、老病孤舟的凄寒；既有对连年战伐、百姓穷苦的痛惜之情，也有对宇宙永恒、人生无常的感悟。

1．综合全诗，说说这首诗一共写了诗人的几种悲慨。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]国学大师王国维曾说过“一切景语皆情语”，那么这夜雪初霁之景便流露出诗人凄凉的心境。主要写了三种悲慨：悲时间易逝，悲战乱之苦，悲贤愚同归。本诗大意是诗人见到了夔州冬天晚上的霜雪景象和天上的星星在三峡中倒映的动态；听到了跟斗争有关的声音如鼓角、野哭、夷歌；想到了与夔州这个地方有关的历史人物，如诸葛亮、公孙述等人。

2．首联给我们交代了哪些要素？描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]交代了时间、地点和天气状况。“岁暮”交代了时间转瞬一年将尽，有时间易逝之感，同时也暗含了诗人已届暮年之意；“短景”前一个“催”字有时间飞逝、人生短暂之感；而称夔州为“天际”，便含有“沦落天际、久客不归”之意；“宵”，这里指黎明前，示意诗人彻夜未眠，可见忧心之重。综上所述，诗人借夜雪初霁之景烘托出凄凉悲怆的心境。

3．颔联诗人从哪些角度写了冬夜闻见之景？有什么寓意？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]此处从听觉、视觉的角度写景。“鼓角”是军中的乐器，用于报时或发号施令。五更时分，军营中传来悲