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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷【必考】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷【必考】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.被称为“世界屋脊上的文字”的是(??)。

A.藏文

B.蒙古文

C.维吾尔文

2.我国古代的“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响,其中用在航海上的发明是(??)。

A.造纸术

B.印刷术

C.指南针

D.火药

3.“众人拾柴火焰高”这句话体现了(??)。

A.个人力量大

B.竞争的力量大

C.合作力量大

4.距今3000多年前的(??)是刻写在龟甲、兽骨这样坚硬材料上的文字。

A.楷书

B.小篆

C.金文

D.甲骨文

5.《本草纲目》是(??)的著作。

A.祖冲之

B.华佗

C.李时珍

6.人民币上的五种民族文字分别是汉字、蒙文、藏文、(??)。

A.满文、壮文

B.维吾尔文、壮文

C.彝文、朝鲜文

D.哈萨克文、朝鲜文

7.下列名言中能够体现好学善学、学以致用的是(??)。

A.礼貌是人类共处的金钥匙

B.自信是成功的基石

C.敏而好学,不耻下问

8.(??)是中国人发明的一种计算工具,制作简单,携带和使用也很方便。

A.计算器

B.算盘

C.司母戊鼎

9.下列说法错误的是(??)。

A.美德是强大的文化基因

B.美德能够引导人们走向歧途

C.美德是不断奋进的精神动力

10.下列历史人物中是中国历史上著名的医学家的是(??)。

①扁鹊?

②张仲景

③华佗?

④孙思邈

A.①②③④???B.①③④???C.②③④???D.①④

二.填空题(共10题,共34分)

1.科学家(???)和她的团队解决了关键性技术难题,研制出抗疟疾的青蒿素,成为了我国首位获得(???)科学类奖项的女科学家。

2.我国古代的四大发明是(???)、(???)、(???)和(???)。

3.汉字是我们的祖先在(???)中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感。

4.在我国,发现的最古老的文字是(???)。

5.火把节是彝族、(???)和(???)等同胞的节日。

6.(???)既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。

7.一个民族,没有振奋的(???)和高尚的(???),不可能屹立于世界民族之林。

8.(???),俭以养德。

9.孔子说,“己欲立而立人,(???)”,在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中立己达人的仁爱精神。

10.古人云“(????),君子以自强不息”,这句话是说天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样(????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。(??)

2.在人民币上印有八种民族文字。(?)

3.汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。(??)

4.战国时期,天文学家甘德凭借肉眼观测,编出了世界上最早的星表。??(??)

5.在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。(??)

6.明志就是确立志向,是为激流勇进的人生注入的第一推动力。(??)

7.火把节是彝族、白族和纳西族等民族的传统节日。(?)

8.“天下兴亡,匹夫有责”是对中国人爱国精神的高度概括。(??)

9.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教育家在孔子收集、整理编篡而成的。??(??)

10.“天下兴亡,匹夫有责”是概括明末清初思想家孔子的话形成的警句。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我会连。

蔡伦??????发明活字印刷术

张衡??????改进造纸术

华佗??????发明地动仪

祖冲之?????发明“麻沸散”

毕昇??????圆周率

五.填表题(共1题,共10分)

1.古代科学家和成果补充完整。

六.简答题(共5题,共22分)

1.通过学习,说说你是怎么理解传统美德中“立己达人”的仁爱精神的?

2.有人说:“有一种花叫向日葵,永远向着太阳生长;我的名字也叫向日葵,我心中的太阳就是祖国,我爱我的祖国。”那么,作为小学生,现在的你怎样做,就是爱国的表现呢?

3.说一说中国古代的技术创造及应用。

4.写出你比较了解的两个少数民族传统节日名称。

5.如何追求人格修养的提高?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.你觉得现在还有必要弘扬中华传统美德吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.曾子杀猪

??曾子的妻子要去赶集,孩子哭着也要去。

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