浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市2025届高三下学期第六次检测语文试卷含解析.doc

浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市2025届高三下学期第六次检测语文试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、下列各句中，没有语病的一句是

A．根据大数据分析得到的结果显示，我国中小学生平均每天写作业时间达3个小时，是全球均数的2倍，但睡眠普遍不足7个小时，低于全球均数。

B．在安徽调研时强调，各级党委和政府要按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，立足自身优势，奋力开创经济社会发展新局面。

C．对于游客反映的故意弄枯小麦，相关人员告诉《新京报》记者，有村民未按规划，在预留的游客通道播撒了小麦，因此用农药弄枯了部分小麦。

D．《凤凰卫视这些年》记载了一个优秀企业崛起的过程，是一部承载着厚重文化底蕴，伴随读者精神成长、时代变迁和人性光辉的回忆录。

2、阅读下面的文字，完成下列小题

路遥在《平凡的世界》中努力追踪改革启动前后十年间的历史进程，（）路遥对改革进程的把握相当准确，全书第一部叙写的是“文革”末期中国农村的困境——集体主义生产方式差不多走到绝境，“抓革命、促生产”的管控已成强弩之末，农村社会的凋敝和农民生活的贫困到了天怒人怨的地步，折页就预示着改革的必然到来。所以第二部便有了家庭承包责任制的推行以及先富起来的农民办小企业的气象，随后的第三部则展现了改革从乡村向城市的扩展。同时，路遥对叙事节奏的掌控也颇为恰切，把纷繁复杂的改革进程纳入井然有序的叙事序列，由小到大，由浅入深地连步展开。透过路遥极富感情魅力的笔触，使读者设身处地地体会到改革确实是民心所句，大势所趋。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．既有极富广度和深度的历史洞察力，也有善于掌控宏大叙事的文学张力。

B．既有善于掌控宏大叙事的文学张力，也有极富广度和深度的历史洞察力。

C．既有极富广度和深度的历史洞察力，也有善于掌控宏大叙事的文学才力。

D．既有善于掌控宏大叙事的文学才力，也有极富广度和深度的历史洞察力。

2．下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是

A．儿童发展到八岁以后这个阶段，会出现一种新的感情——通过自己的努力去唤起爱。

B．她意志纯洁，严于律己，公正不阿——所有的这一切都难得地集中在她一个人身上。

C．年年如此，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然亦如元。

D．等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但己经是永远地睡着了。

3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．透过路遥极富感情魅力的笔触，使读者切实深刻地体会到改革喷突是民它月、大势所趋。

B．透过路遥极富感情魅力的笔触，读者设身处地地体会到改革确实是民心所向、大势所趋。

C．路遥透过极富感情魅力的笔触，使读者设身处地地体会到改革确实是民心新向、大势所趋。

D．透过路遥极富感情魅力的笔触，读者切实深刻地体会到改革确实是民心所向、大势所趋。

3、按要求选择。

主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？

高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。灵感给人一种重新观看字宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。一个作家，他平时观察、蓄积的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。在这一点上，古人有着深切的感受，那就是___________________。

主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？

高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。灵感是新鲜的，是反约定成俗的，是不肯人云亦云的。_______________。文学的天分也只有透过这些才能磨练成器，才能激发出火花。

1．根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是

A．来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹想起。

B．吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。

C．六十余年妄学诗，功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。

D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

2．将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一项是

①我承认人的智慧有差异，但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。

②因此，他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。

③我强调准备、努力与沉思，对生命多面开展的触觉，对人生缜