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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
2.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
3.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
4.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
5.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
6.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
7.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
8.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
9.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
10.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
二.填空题(共10题,共44分)
1.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
2.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
6.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
7.共同的(???)是公平比较的基础。
8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
三.判断题(共10题,共24分)
1.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
2.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
3.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
4.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
5.植物是由根、茎、叶构成的。(??)
6.我是有生命的!(??)
7.植物会生长,也会死亡。(?)
8.植物可以美化、绿化环境。(?)
9.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
10.所有植物都可以制作成中药材。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共23分)
1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
3.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.C
5.D
6.B
7.A
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.(1)提高速度?(2)方便计数
2.大拇指;中指
3.提高水的温度;搅拌;碾碎
4.拇指;中指
5.果皮
6.(1)起点;(2)终点
7.起始线
8.过滤;蒸发;不能
9.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
10.零
三.判断题
1.√
2
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