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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

3.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

4.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

5.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

6.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

7.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

8.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

9.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

10.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

二.填空题(共10题，共56分)

1.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.植物可以（???）我们的环境。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

10.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

2.银杏叶是手掌形状的。（??）

3.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

4.塑料花是有生命的。（??）

5.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

6.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

7.蘑菇是植物。（?）

8.银杏叶是手掌形状的。（??）

9.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

10.测量比比较更准确。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共19分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

7.A

8.B