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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
2.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
3.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
4.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
5.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
6.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
7.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
8.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
9.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
10.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
二.填空题(共10题,共64分)
1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
5.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
7.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
8.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
2.我们的粮食是动物提供的。(?)
3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。(??)
4.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)
5.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
6.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
7.天天的纸蛙跳得远。(??)
8.预测能帮我们节省测量时间。(??)
9.植物都是绿色的。(??)
10.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共16分)
1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
3.请将纸蛙跳跃的步骤
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