人教版五年级下册数学期末卷及完整答案（典优）.docxVIP

人教版五年级下册数学期末卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（?）。??????

A.21600平方厘米?????B.150平方厘米?????C.125立方厘米

2.下面有因数、倍数关系的数有（?）。?

A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9

3.把一个图形绕其中一点顺时针旋转（?），又回到原来的位置。???

A.90°??????B.180°??????C.360°

4.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（?）

A.????B.????C.?

5.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（??）。??

A.都是偶数?????B.至少有一个偶数?????C.都是奇数

6.质数与合数的和一定是（??）

A.质数?????B.10．合数?????C.自然数

二.判断题(共6题，共12分)

1.两个自然数相乘，积一定是合数。（??）

2.两个数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（??）

3.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（??）

4.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。（??）

5.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。??（?）

6.在1，2，3，4，5，…….除了质数以外都是合数。（??）

三.填空题(共6题，共13分)

1.图形在平移和旋转后，（??）发生了变化，（??）不变。图形在放大与缩小后，（??）发生了变化，（??）不变。

2.与时针旋转方向相同的是（??）旋转，相反的是（??）旋转。

3.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（??），折痕所在的直线叫做（??）。

4.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（??）平方厘米。

5.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

6.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的（??）发生了改变，形状和大小（??）。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.实际操作，探究创新

①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°.

2.

（1）点M的位置可用数对（???）表示，点N的位置可用数对（???）表示，点P的位置可用数对（???）表示。

（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。

六.解答题(共6题，共28分)

1.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

2.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

3.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

4.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.

5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？?

6.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.位置；形状；大小；形状

2.顺时针；逆时针

3.轴对称图形；对称轴

4.100

5.8；1000；10

6.位置；不变

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.

2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）

（2）

六.解答题

1.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30