教科版科学三年级上册第一单元水测试卷（名师推荐）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（??）。

A.更低??????B.一样高??????C.更高

2.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（??）。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（??）。

A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化

4.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.3℃????B.0℃????C.-3℃

5.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

6.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

二.填空题(共6题，共38分)

1.水是一种（???）体，（???）固定的形状，但有（???）的体积。水蒸气是（???）态的水，（???）固定的形状和体积，存在于空气之中。冰是一种（???）态的水，有（???）的形状和体积。冬季的雪也是（???）态的冰。

2.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

3.冰融化成水是从（???）变成了液态。

4.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

5.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

6.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

三.判断题(共6题，共12分)

1.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

2.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。（??）

3.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（??）

4.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（??）

5.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。（?）

6.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共4题，共26分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

六.综合题(共3题，共27分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

2.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。如果不对，请在方框内画出正确的示意图。

3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.液；没有；一定；气；没有；固；一定；固

2.搅拌；切碎；加热

3.固态

4.食盐；糖；小苏打

5.搅拌

6.融化；固；液

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改