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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是(??)。
A.两杯水的多少要一样
B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐
C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份
2.杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到(??)。
A.杯子外壁有水珠????B.玻璃片上方有水珠????C.玻璃片下方有水珠
3.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
C.把海水放在漏斗中过滤
4.在蒸发实验中,要用酒精灯的(??)来加热。
A.外焰????B.内焰????C.焰心
5.用(??)方法将盐从水中分离出来。
A.过滤????B.蒸发????C.沉淀
6.使用酒精灯给烧杯里的水加热,要先在三脚架的上面放上一个(??),再放烧杯。
A.石棉网?????B.支架?????C.温度计
二.填空题(共6题,共24分)
1.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
2.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解(???)克食盐。
3.一般情况下,水沸腾时的温度是(???),如果不再继续加热,水的沸腾会(???)。
4.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。
5.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
6.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
2.水能溶解味精、红糖和食用油。(?)
3.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)
4.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
5.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)
6.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.简答题(共4题,共20分)
1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
2.说一说,加快冰融化的方法。
3.列举出三种热胀冷缩的例子。
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
六.综合题(共3题,共26分)
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。
1.由于小明大意,在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是(??)℃。
A.71?????B.69?????C.68
2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是(??)。
A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降
3.一天之后,这杯热水的温度会(??)。
A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低
4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室,水温会继续下降,降到(???)℃的时候,水杯里的水开始结冰。
5.如果这杯水有200毫升,小明做完实验后将它放置在窗台上,一个星期后会发现(??)。
A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了
3.探究题:
有3只大小、形状一样的玻璃杯,其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯
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