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“交互式电子白板”

在高中数学教学中的应用调查报告

摘要：随着信息技术在教学中的广泛应用，交互式电子白板正逐步走进课

堂教学，发挥着至关重要的作用。交互式电子白板除了具备一般多媒体的基本功

能之外，还具有屏幕批注、拖拉、抓屏、幕布、遮屏、书写、聚光灯、存储、回

放等功能，再加上它本身具备的丰富的资源库，为教师设计课堂及人机交互提供

了强大的软硬件支持。在这一新型科学技术的支持下，高中数学课堂的教学模式

已发生了质的变化，教学形式也变得越来越活泼而新颖。

关键词：交互，电子白板，数学教学

引言：本调查报告通过对一线教学实际情况进行调查研究，分析交互式电

子白板在高中数学教学中的优缺点，对一线教师和学校领导还有白板生产商提出

一些建议，希望交互式电子白板在高中数学的教学中能够发挥越来越大的作用，

日臻完善。交互式电子白板在数学教学中的很多优势还有待我们发现，它在高中

数学教学中存在的一些问题也需要更多的研究者去分析并探讨问题解决方案。笔

者相信这项研究结果一定会为每一个关心教育的朋友提供一些参考和帮助。

本调查报告采用问卷法和走访法相结合的方式对交互式电子白板环境下的

高中数学教学进行探究。调查对象为笔者所在高中即安徽省亳州市亳州十八中

的30名数学教师和110名学生。本次调查使用的问卷分两个版本，教师调查问

卷和学生调查问卷。以下是调查结果及分析。

一、“交互式电子白板环境下的高中数学教学探究”教师调

查问卷及分析

1..教师问卷调查结果

本调查问卷共发出30份，有效回收28份，有效问卷回收率为93%.

(1)你平时授课是否使用交互式电子白板?

选项从未使用过偶尔使用过经常使用

比例4%39%57%

(2)你认为电子白板能完全取代传统黑板吗?

选项能不能偶尔可以

比例4%89%7%

(3)你认为在交互式电子白板环境下的课堂中，学生的学习积极性是否得到

了提高？

选项有很大提高变化不明显没有

比例32%64%4%

(4)你认为在白板的使用过程中教师和学生之间的交互有没有增加？

选项增加很多没有增加效果很差

比例57%29%14%

(5)你认为交互式电子白板适合应用于数学授新课的教学吗？

选项非常适合适合不适合

比例14%72%14%

(6)你认为交互式电子白板适合应用于数学习题课的教学吗？

选项非常适合适合不适合

比例11%68%21%

(7)你认为交互式电子白板适合应用于数学复习课的教学吗？

选项非常适合适合不适合

比例29%60%11%

(8)你认为交互式电子白板最适用于那个教学环节？（可多选）

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