人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第五单元 17壶口瀑布 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元17壶口瀑布A.弥．漫（mí） 告诫．（jiè）驰骋．（chéng）推推搡搡．（sǎng）B.雾霭．（ǎi） 凝．重（níng）寒噤．（jīn） 怒不可遏．（è）C.汩汩．（gǔ）潺潺．（chán）尽．管（jǐn） 如丝如缕．（lǚ）D.出轧．（yà）打旋．（xuán）迂．回（yū） 挟．而不服（xié）C点拨：A项，“骋”应读chěng，B项，“噤”应读jìn，D 项，“轧”应读zhá。1234567891011121314九寨沟隐藏在川西北高原的重．峦．叠．嶂．中，地势南高北低，山高谷深，高差悬殊，湖与峰俯．仰．生．姿．，相映成趣。复杂的地质背景令其形成了艳丽典雅的群湖，奔泻湍急的溪流，飞珠溅玉的瀑群，鸟．语．花．香．的幽林，连绵起伏的雪峰。美丽的九寨沟也因此吸引了大量的游客前．呼．后．拥．般到来。DA.重峦叠嶂 B.俯仰生姿C.鸟语花香 D.前呼后拥1234567891011121314点拨：“前呼后拥”的意思是前面的人吆喝开路，后面的人 簇拥着保护。常用以形容官员出外的声势。句中用于形容 大量游客的到来，使用有误。12345678910111213143.[2023·临沂中考改编]阅读下面的语段，回答问题。1234567891011121314（1）请仿照画线的部分，在横线处补写一个句子，使上下 文语意连贯。自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律（2）语段中有一处语病，请找出来并提出修改意见。答案：第⑥句有语病，成分残缺，可删去“开阔的视 野，创新的思维”中的“的”。1234567891011121314阅读课文第三段至结尾，完成练习。4.选段的前两段描写壶口瀑布的河水时，在动词使用方面很 有特点。请概括其中一个特点并结合内容分析。答案：示例：选词准确，词语丰富。如描写即将坠入深沟 的河水时，连用“挤”“撞”“推推搡搡”“呼” “拥”等动词，生动准确地表现出水的种种动态。1234567891011121314【多角度问】阅读课上，老师让同学们以小组为单位就选段的语言表达特色进行讨论，请你代表小组发言。提示：①结合选段阐述；②不少于100字。答案：示例：文章遣词造句准确传神，颇见功力。如写河水 奔涌而来，“其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡 搡，前呼后拥，撞向石壁”，其中“其势如千军万马”总 体描绘河水，“挤着、撞着”突出河水的水量大，水势 猛，“推推搡搡”“前呼后拥”把“撞”的情态描写得非 常细致生动。12345678910111213146.【教材母题变式】课文写壶口瀑布，选段的第三段却是写 “脚下的石”，这一段是否多余？请谈谈你的看法。答案：不多余。这是侧面描写，写“石”正是为了写 “水”，石的“窟窟窍窍”“如蜂窝杂陈”“光溜溜 的大坑”“深沟”等，从侧面烘托了水的冲击力之大。12345678910111213147.结尾“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看 见”这句话如何理解？答案：这句话是本文的文眼。黄河在壶口将其伟大淋漓尽 致地展现了出来，作者赞美黄河，正是赞美中华民族百 折不挠、勇往直前的精神。1234567891011121314［2023·徐州二模改编］“大美中国”采风活动结束了，活动组织方的老师向你推荐了一篇美文，请你独立完成一次文字之旅。请同学们看《点拨训练》第80-81页第8-12题。8.黄河春天的凌汛为何被称作“桃花汛”？（2分）答案：凌汛发生在春天，正是晋陕峡谷两岸桃花盛开的季 节，所以被称作“桃花汛”。1234567891011121314【多角度问】【创新题·新考法】当地文化和旅游局要宣传家乡景观，请依据本文内容写一段导游词，介绍“壶口桃花汛”。答案：示例：各位游客朋友，每年惊蛰之际，黄河进入凌 汛期，河水的秒流量可增加到一千立方米以上，最高时 可达八千立方米。这个时期，恰逢晋陕峡谷两岸桃花盛 开，故称此时的凌汛为“桃花汛”。12345678910111213149.请从词语运用的角度，赏析画线句子的表达效果。（3分）答案：画线句使用了“冲”“涌”“打”“削砍”等一 系列动词，生动准确地写出了黄河流凌势不可挡向前 奔流的壮观景象