教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

4.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

二.填空题(共6题，共16分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.共同的（???）是公平比较的基础。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

2.我们可以用拃来测量长度。（??）

3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

4.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

5.测量纸带能够弯曲。（??）

6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共17分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.相同

2.拇指；中指

3.零

4.大拇指；中指

5.起始线

6.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.①②④③

2.3；4

3.8；4；B；B