2025年高考地理一轮总复习第六章自然环境的整体性与差异性第1讲课时2土壤.pptxVIP

;第一讲植被与土壤;研清教材·固基础;课时2土壤;研清教材·固基础;土壤

1．概念：指陆地表层具有一定_______，能够生长植物的疏松表层，由_________、_________、_______和空气四种物质组成。

2．土壤观察内容：土壤______、土壤______、土壤剖面构造等。

(1)有些土壤就是用颜色来命名的，如_______、_____壤。

(2)从土壤质地看，土壤一般分为砂土、_______、黏土。

(3)森林土壤剖面可分为有机层、_________层、淋溶层、_______层、母质层、_______层。耕作土壤剖面一般分为_______层、犁底层、自然土层。;3．土壤的主要形成因素

土壤是环境各要素综合作用的产物。土壤的主要形成因素包括成土母质、_______、气候、_______、时间、人类活动等。

4．土壤的功能和养护

(1)功能：土壤是联系有机界和无机界的关键环节，为_______生长提供了扎根立足的条件，具有重要的_____________功能；土壤与人类的关系也十分密切。

(2)养护：对于不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低的土壤，进行_______或改造。优良的土壤，要注重_______结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。;深化整合·提素能;考点土壤;(1)粪土堆垫的主要目的是增加土壤()

①水分②孔隙③矿物质④腐殖质

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

(2)黏化层形成时期的气候特征是()

A．冷干 B．冷湿

C．暖干 D．暖湿;【思路导引】;归纳导学

1．土壤的性质及其影响因素;土壤性质;土壤性质;土壤性质;土壤性质;2．影响土壤发育的主要因素

(1)成土母质

成土母质的粒级与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示：;(2)生物与土壤

(3)气候与土壤;(4)地形与土壤

(5)时间

土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。在自然状态下，形成20厘米厚可耕作的土壤，一般需要100年至1000年。;3．人类对土壤的合理利用

(1)土壤的改良;(2)几种土壤的改良方法

红壤：具有酸性——撒熟石灰进行中和；土质黏重——掺适当比例细沙；有机质少——增施有机肥。

盐碱土：引淡淋盐；客土置换(适合小块田地)。

沼泽土：开沟挖渠排水，提高土壤的透气性。;(2025·太原模拟)某学校地理兴趣小组利用??假开展研学旅行，进行了土壤的野外观察调研。同学们成功地制作了土壤剖面，采集了剖面中不同土层的土样标本，回校后完成了土样的土壤组成及年代测定，制作了采样点垂直剖面图(如图)。据此完成1～2题。;1．随深度增加，该采样点不同土层的变化特征是()

A．颜色变浅 B．质地增粗

C．有机质增加 D．空隙变大

2．野外考察发现，该采样点表层有机质含量低，其主要影响因素是()

A．地形 B．生物

C．成土母质 D．气候

[答案]1.C2.D;[解析]第1题，读图可知，随深度增加，土壤颜色依次为灰白一褐黄一黑色，土层颜色变深，A错误；有机质和腐殖质呈黑色，土壤颜色变深是由于有机质含量越来越高，C正确；随深度增加，土壤质地依次为沙—粉沙—黄土，质地越来越细，空隙越来越小，B、D错误。故选C。第2题，读图可知，该采样点所在地区表层为厚厚的沙子，说明地表为沙漠，应位于气候比较干旱的沙漠地区，因此该采样点表层有机质含量低，导致这一结果的自然因素是气候，D正确；而成土母质、生物、地形都不是最主要的因素，A、B、C错误。故选D。;科尔沁沙地位于我国北方典型的农牧交错带，近年来土地沙漠化出现整体逆转的趋势。研究表明，植物群落的演替与土壤养分密切相关，植被恢复对土壤具有改良效应。下图示意不同恢复年限草地植物不同生活型物种占群落总物种百分比。完成3～4题。;3．随着退化沙地的逐渐恢复，该地()

A．多年生植物数量持续增加

B．地上生物量呈波动上升

C．一年生或二年生生物量减少

D．固沙先锋植物先增后减

4．植被恢复对该地土壤的改良效应表现为()

①减少地表侵蚀②增强土壤生物活动③增加土壤干燥度④促进有机质的转化

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

[答案]3.D4.D;[解析]第3题，随着退化沙地恢复年限的增加，多年生植物在退化沙地恢复稳定后其数量将保持稳定，植物种类增加，而非数量持续增加，A错误；在地表水缺乏的地区，植被早期地下生物量先于地上生物量增加，地上生物量的总趋势应为稳定增加直至生态系统逐渐稳定，B错误；据图可知，一年生或二年生植物种类所占比重减少，但不一定是数量、生物量减少，C错误；沙质草地退化植被恢复之初，固沙先锋植物生长，当裸沙地表被固定后，植物种子被截存并在适宜的条件下萌