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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

2.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

3.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（??）。

A.雷电?????B.地震?????C.台风

4.可以溶解在水中的是（??）。

A.食盐????B.面粉????C.沙子

5.（??）指的是一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

A.气象????B.气候????C.天气

6.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

7.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

8.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.???B.???C.

9.成语“碧空如洗”，描述的天气现象是（??）。

A.雨天?????B.晴天?????C.阴天

10.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（??）

A.一致?????B.相反?????C.无关联

二.填空题(共10题，共46分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

3.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（???）。

4.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

5.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

6.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

7.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

8.我们可以用（???）、（???）、（???）等方式让空气快速流动，来制造“风”。

9.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

10.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（???）[填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时（???）[填“由大变小”或“由小变大”]。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天空中的云其实是由许许多多的水蒸气组成的。（??）

2.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

3.西风就是从东边刮向西边的风。（??）

4.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（??）

5.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

6.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

7.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。（??）

8.冰块会沉在水里。（??）

9.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

10.冰是很冷的，0℃的冰已经没有温度了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

3.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

七.综合题(共3题，共26分)

1.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形