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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.冰融化成水的条件是(??)。

A.受热????B.受冷

2.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用(??)来测量。

A.气温计?????B.体温计?????C.水温计

3.雨量器要水平放置,(??)再读数。

A.待液面稳定后?????B.下雨的过程中?????C.过了夜里12时

4.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。

A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气

5.风向可以用(??)来测量。

A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪

6.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。

A.??B.??C.

7.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。

A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大

8.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

9.我们的生活离不开空气,下列属于生活中空气的应用的是(??)。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

10.用注射器做压缩空气的实验时,我们发现(??)。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩,但无法压缩到0毫升

二.填空题(共10题,共40分)

1.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动,此时刮的是(???)风。

2.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

3.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。

4.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。

5.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。

6.风向指风(???)的方向。如东南风是由(???)向(???)吹的风,箭头表示为:(???)。

7.水变成水蒸气后,体积会(???)。

8.同一时间、(???)的天气可能不一样,同一地点、(???)的天气也可能不一样。

9.搅拌、(???)、(???)等方法可以加快物质在水中的溶解。

10.使水沸腾的方法是(???)。

三.判断题(共10题,共21分)

1.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)

2.水在超过50℃时就沸腾了。(??)

3.在我们的天气日历中,只要记录云量和降水量,其他的信息不用记录。(??)

4.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。(??)

5.抽出空气的袋子,和原来一样重。(??)

6.我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。(??)

7.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)

8.各地的天气变化是一样的。(??)

9.空气会流动,流动的空气形成了风。(??)

10.空气可以被压缩。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风力为几级?

4.如何测量降水量?

5.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?

七.综合题(共3题,共28分)

1.小华在家里做了这样一个实验:他把一团纸巾放进杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中,过了一会再把杯子竖直拿出水面。

1.纸巾碰到水很容易弄湿,因为它的(???)很好。(填“吸水性”或“渗水性”)

2.在这个实验中纸巾湿了吗???????????????????

这是因为杯子里的空气????????????????????。

3.如果小华在杯子的底部戳一个洞,再来做这个实验,那么(??)。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定??

2.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度

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