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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
2.在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是(??)。
A.每天的同一时间测量??????B.在室外、向阳、通风的地方测量?????C.在同一地点进行观察记录????
3.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。
A.增大????B.不变????C.减小
4.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方
5.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。
A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了
6.降雨量在10.0~24.9毫米属于(??)。
A.小雨?????B.中雨?????C.大雨
7.用自制雨量器收集雨水时,要放在(??)位置。
A.水平?????B.斜坡?????C.凹下去的
8.(??),证明空气可以被压缩。
A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来
9.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(??)。
A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香
10.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(??)。
A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量
二.填空题(共10题,共40分)
1.测量温度的仪器叫作(???);测量气温的叫(???),又叫寒暑表;测量体温的叫(???);测量水温的叫(???)。
2.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
3.冰是(???)填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(???)[填“能”或“不能”]看到其他物体。
4.空气是一种(???)。
5.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。
6.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
7.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
8.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。
9.测量气温要使用(???);测量风速要使用(???);测量风向要使用(???),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(???)风。
10.降水量一般以,(???)为单位计量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)
2.东南风是由西北方向吹过来的风。(??)
3.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)
4.有时空气不占据空间。?(??)
5.只有温度才能影响水蒸发的快慢。(??)
6.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(??)
7.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。(??)
8.当操场上的红旗向东飘动时,风向是东风。(??)
9.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)
10.在溶解物质质量不变的情况下,多加水也可以使物质加快溶解。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
3.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
4.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
5.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
七.综合题(共3题,共20分)
1.画图题。
画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)
2.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。
上学时:小东穿上短袖,撑雨伞出门。
中午时:操场有积水,校园里的大树被风吹的直摇摆
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