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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(?)与其他两种变化有着本质上的不同。
A.用手撕碎纸张
B.用火点燃纸张
C.用水弄湿纸张
2.关于空气,下列说法错误的是(??)。
A.无色、无味????B.会流动????C.不会溶解在水中
3.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是(??)。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热
4.下列能证明空气有质量的是(??)。
A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大
B.热气球在空气中能上升
C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多
5.空气和同它质量相当的物品相比,其特点是(??)。
A.体积相同????B.体积大????C.体积小
6.下列有关空气的特征,描述错误的是(??)。
A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩
二.填空题(共6题,共24分)
1.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
2.0级就代表无风,风旗(???)。
3.冰遇热达到(???)以上变成水。
4.10毫升的水结成冰后,它的体积会变得比原来的(?????)。
5.用(???)冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
6.自制雨量器的“0”刻度要与容器的(???)对齐,读数时视线要与液面(???),单位是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当风旗向北飘时,吹的是北风。(??)
2.一天中气温最高的时间一定在中午。(??)
3.冰完全融化成水后,继续加热,它的温度仍保持不变。(??)
4.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)
5.收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(??)
6.一个地方一周的天气平均状况叫气候。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共32分)
1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
4.试用诗歌描述空气的特点?
5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
七.综合题(共3题,共28分)
1.小金不小心将沙子混入了食盐,她想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你可以帮助她吗?
1.将食盐和沙子的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现(??)溶解在水中。
A.食盐????B.沙子????C.食盐和沙子
2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤,我们发现(??)。
A.滤纸上留下了食盐????B.滤纸上留下了沙子????C.过滤后的液体很浑浊了
3.分离食盐和水时,小金的哪些做法是不对的。(??)
A.边加热边搅拌????
B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯?
C.为节约时间,停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察
4.熄灭酒精灯的方法,正确的是(??)。
A.用嘴吹灭????B.用书本扇灭????C.用灯帽盖两次熄灭
5.加热时,能使蒸发皿均匀受热的实验器材是(??)。
A.温度计????B.三脚架????C.石棉网
6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比(??)。
A.颗粒更大????B.颗粒更小????C.保持不变
7.分离后的水去哪里了?我认为:(???)。
2.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
3.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:
1.这一天的天气情况是(??)。
A.晴天?????B.多云?????C.阴天
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