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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
2.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重?????B.形状?????C.颜色
4.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
5.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
6.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝
二.填空题(共6题,共28分)
1.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
2.水没有(???),具有(???)性。
3.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
6.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
三.判断题(共6题,共12分)
1.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
2.水和空气都能流动。(??)
3.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(??)
4.水没有气味。(??)
5.篮球和铅笔的形状相同。(??)
6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共15分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
七.综合题(共3题,共14分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.称一称
2.形状;流动
3.预测;掂一掂;称一称
4.没有
5.①;③;②
6.形状;大小;味道;轻重
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.重量、大小、透明与否。
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
七.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
2.如下:
3.B;B
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