教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含答案【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

3.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

4.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

5.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

6.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

3.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

4.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

5.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

6.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.眼睛和手都是感觉器官。（??）

2.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

3.我们的身体外形是左右对称的。（??）

4.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

6.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共2题，共18分)

1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（??）。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。

A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作

6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。

A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好

参考答案

一.选择题

1.C

2.B；C

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.生长

2.味

3.婴儿期；青年期；老年期

4.米

5.10

6.种子萌发；开花结果

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

3.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

六.综合题

1.亦涵的体重增长了22千克，身高增长了80厘米。B；C

2.；

24；26；A；B；A；A