教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

4.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

5.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

二.填空题(共6题，共42分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量纸带能够弯曲。（??）

2.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

3.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

5.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

6.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共19分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.首尾；起；终

2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

3.5；6

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.零

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.5；三；

2.3；1；2；4

3.不同；不同；2；1