教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案（满分必刷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

4.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

5.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

6.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

二.填空题(共6题，共24分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

5.我们通过（???）来观察世界。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

3.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

4.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

6.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.纸带；棉线；小棒

3.（1）起点；（2）终点

4.尺子

5.眼睛

6.米；刻度尺

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.8；4；B；B

2.③②①④

3.B；A；C；D