教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

3.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

6.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

二.填空题(共6题，共38分)

1.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

3.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

4.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共21分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

2.米；刻度尺

3.首尾；起；终

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.相同

6.尺子

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.③④②①；④①③②

2.④②③①

3.E；C；D；A