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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
2.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。
A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺
3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
4.下面的(??)是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人
5.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
6.春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()
?
A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性
二.填空题(共6题,共34分)
1.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
2.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
3.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
4.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
5.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
6.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
2.我们玩的“蝴蝶飞”游戏,“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。(??)
3.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
4.指南针中的“针”是磁铁。(??)
5.使用指南针时,要水平放置。(??)
6.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
七.综合题(共2题,共14分)
1.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
2.阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?
原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。
由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。
(1)地磁的南极在地球的(???)极附近,而地磁北极在地球的(???)极附近。
(2)磁铁具有同极相互(???)、异极互相(???)的特点。
(3)地球有两个磁极分别是(???)、(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.N;S;N;N;S;S;S;N
2.相同磁极相互排斥的磁力
3.能吸引铁的性质;一些物体
4.南北方向
5.碗唇旋定法;指甲旋定法;悬挂法;水浮法
6.③④⑤
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。
2.可以利用磁铁找针。
3.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
4.如下:
七.综合题
1.北南
2.(1)北;南(2)排斥;吸引
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