教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【必考】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

3.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

4.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

二.填空题(共6题，共26分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

3.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

4.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

6.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共18分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

3.尺子

4.米；刻度尺

5.卡尺；折叠尺；测距车

6.起点；终点

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.③④②①；④①③②

2.④②③①

3.3；1；2；4