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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)
A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石
2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉???B.白纸???C.磁铁
3.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
5.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
6.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
二.填空题(共6题,共22分)
1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
2.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
3.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
4.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
5.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
6.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.条形磁铁磁力最大是中间位置。(??)
2.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)
3.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。(??)
4.磁铁不接触小车,也能使小车运动。(??)
?
5.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)
6.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
3.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共2题,共10分)
1.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???
⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉
能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)
不能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)。
2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.指南针
2.碗唇旋定法;指甲旋定法;悬挂法;水浮法
3.蓝;红
4.不都相同
5.同极相斥,异极相吸
6.相同磁极相互排斥的磁力
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.放在碗沿上,放在指甲上,悬挂。
3.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
4.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
七.综合题
1.①③⑥⑦⑩;②④⑤⑧⑨
2.②①⑤③④
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