人教部编版九年级上册语文精品教学课件 专题训练 第一单元 1 沁园春·雪 (3).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元1沁园春·雪目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟

余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆．。江山如此多娇，引无数英雄竞折．腰。惜秦皇汉武，

略输文采；唐宗宋祖，稍逊风sāo。一代天jiāo，成吉思

汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物还看今朝。23456789101(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。ráozhé骚骄(2)用“/”给画线句划分朗读节奏。(限三处)///23456789101(3)词中主要运用了、和?的修辞

手法。A.欢快 B.舒缓 C.激昂 D.低沉对偶比喻拟人C23456789101北国风光千里

冰封万里雪飘须晴日看红

装素裹分外妖娆数风流

人物还看今朝23456789101会当凌绝顶山舞银蛇仍怜故乡水巴山夜雨涨秋池234567891015.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。千里冰封，万里雪飘。思路拆解形象思维能力?审美鉴赏①这两句运用了什么修辞手法？②营造了什么样的意境？答案：这两句运用了互文、对偶的修辞手法，“千里”“万里”极言视野远大、意境开阔、气魄宏大，“冰封”写冰天雪地，给人凝然安静之感，“雪飘”写雪花飞舞，给人优美轻盈之感，这两句动静结合，静穆之中又有飘舞的动态。23456789101【变式问·不同问法答案略有不同】“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中“封”“飘”两字有什么妙处？答案：“封”字给人凝然安静之感，“飘”字给人优美轻盈之感。静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态，给人以美感。23456789101(2)在对“须晴日，/看红装素裹，/分外妖娆”这三句进行配音朗读设计时，晓雯表达了自己的想法，你同意她的观点吗？请简单说明理由。我同意晓雯的观点。“妖娆”一词需要重读强调，因为“妖娆”一词写出了雪后晴日当空的美好景象，呈现出一派新的气象，表现了词人强烈的民族自信心和自豪感，重读更符合词人的心境和表达的情感。23456789101拓展阅读[立德树人·革命乐观主义精神]忆秦娥·娄山关①毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注释】①娄山关，在贵州省遵义市北大娄山中，是川黔交通要道上的重要关口。1935年2月，中国工农红军与黔军大战娄山关前，经过反复争夺，歼灭黔军两个团，揭开了遵义战役的序幕。战斗结束后不久，毛泽东心情无比激动，挥笔写下了《忆秦娥·娄山关》。234567891018.结合语境，赏析“西风烈”一句的表达效果。答案：示例：一个“烈”字让人读来犹如置身于凛冽的西风之中，平添悲壮之情。“西风烈”一句塑造了一种悲壮、慷慨、高亢的意境。234567891019.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了怎样的情感

和精神？答案：这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情，表现了红军不畏艰辛、不怕困难的豪情壮志和革命乐观主义精神。23456789101【活动二：研学设计】(2)请你完善下面的活动方案，为本次研学活动设计两个活动内容。参观红色文物，讲述文物背后的故事。组织“继承革命先烈精神”的主题演讲，同学们轮流演讲。23456789101【活动三：路线选择】(3)学校向同学们提供了三条参观路线。请你参考路线一的示例，从剩余两条路线中任选一个，为本次参观研学活动进行主题命名。23456789101路线一：以参观红色文物为主，选取每个时期具有代表性的红色文物，以时间为线索，对各个文物的来龙去脉进行介绍，以讲故事的形式讲述文物与红色革命有关的前世今生。示例：我选路线一主题名称：文物·讲红色故事◎备选路线路线二：参观革命志士的铜像展览，每一组铜像都是一段与革命有关的真实历史。铜像旁边是LED屏幕，以影音的形式再现铜像背后的故事，展示革