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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
2.下列运用磁铁同极相斥原理的是(??)。
A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏
3.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
4.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。
A.????B.??????C.
5.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
6.下列是水浮式指南针的是(??)。
A.???B.???C.
二.填空题(共6题,共18分)
1.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
2.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
3.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
4.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
5.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
6.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
2.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
3.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
4.人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。(??)
5.钢针也是一种磁铁,可以吸引其他钢针。(??)
6.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
七.综合题(共2题,共13分)
1.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???
⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉
能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)
不能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)。
2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.回形针;一元硬币
2.北极;南极
3.大
4.磁极
5.相同磁极相互排斥的磁力
6.中间;两端
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
2.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
3.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
4.如下:
七.综合题
1.①③⑥⑦⑩;②④⑤⑧⑨
2.吸引;吸引;排斥;同极相斥,异极相吸。
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