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小学生对科学实验的态度与学习成绩的关系论文

摘要：本文旨在探讨小学生对科学实验的态度与学习成绩的关系，通过实证研究，分析学生对科学实验的态度如何影响其学习成绩，以期为提升我国小学生科学素养和改善教学质量提供参考。

关键词：小学生，科学实验，态度，学习成绩，关系

一、引言与背景

（一）小学生对科学实验的态度

1.科学实验在小学教育中的重要性

随着科技的发展，科学教育在我国基础教育中的地位日益凸显。科学实验作为科学教育的重要组成部分，不仅能够激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新能力，还能帮助学生形成科学思维，提高科学素养。然而，在实际教学中，小学生对科学实验的态度却呈现出多样化。

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