八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第6课尊重他人第2框学会尊重课后作业.pptxVIP

第2单元养成交往品德

第6课尊重他人

第2站学会尊重

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课后作业

1.里约奥运会上，澳大利亚选手塞顿在400米自由泳夺冠后无故诋毁同场竞技孙扬，引来一片哗然。这一事件给我们警示是（）

①只有尊重对手，才能赢得对手尊重②做一个合格竞争者，就要培养良好竞争意识③尊重他人就是尊重自己④要尊重他人，这是做人基本道德

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

B

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2.只有尊重他人，才有权受人尊重。这告诉我们（）

①尊重他人目标是为了得到他人尊重②不知道尊重他人人，不会赢得他人尊重③自尊人知道尊重他人，也能取得他人尊重④从某种意义上讲，尊重他人就是尊重我们自己

A.①③B.①④C.②③④D.①②④

C

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3.以下能够表达对他人尊重有（）

①真诚帮助需要帮助残疾朋友

②倾听同学困难，了解同学难处

③为他人取得成就真心祝福

④虚心接收他人教诲

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

A

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4.小强与人交往时，常是人前一套，人后一套，而且他只与学习好同学交往，从不与学习差同学交往，还经常讽刺，嘲笑他们。慢慢地，他在同学们心中形象越来越差。这一材料说明（）

①尊重他人，需要礼貌地与人交往②尊重他人是交往前提③没有教养人是得不到人们尊重④交往是人基本需要

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

B

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5.某校八年级学生小张以下行为中，属于尊重他人是（）

A.小张在公交车上踩到他人，看成没发生

B.小张在上学路上碰到老师，便向老师说：“老师，早上好！”

C.小张在家写作业时来了客人，母亲让小张与客人打招呼，小张说：“我正忙着呢！”

D.在放学回家路上，小张向乞讨老人身上吐口水

B

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二、分析说明题

6.阅读材料，回答下列问题。

以前，有个商人看到一个衣衫褴褛铅笔推销员，心生怜悯之情，他把一些钱丢进此人怀中就走开了。但他以为不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着考究推销员迎上这位商人，并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊人，我一直以为自己是一个推销铅笔乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”

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（1）商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊？

（2）从衣衫褴褛铅笔推销员到穿着考究推销员，这个改变说明了什么？

商人用自己实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这么才能赢得尊重。

自尊给人带来心理上满足和高兴；自尊心能够成为人们前进动力，还能够成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优异品质基础，有利于人们走向成功。

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（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。

①尊重他人首先要尊重他人人格。②在日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人劳动。③要善于观赏他人、接纳他人，能由衷地观赏他人优点和优点。④不做有损他人尊严事情，对于他人缺点、缺点，我们不能取笑和歧视。

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