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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
2.人体的营养物质中,能为人体生理活动提供能量的是(??)。
A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪
3.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
4.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
5.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
6.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
二.填空题(共6题,共24分)
1.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。
2.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。
3.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
4.无论是白天还是晚上,我们都在(???),使(???)进入血液,同时排出(???)到体外。
5.吹竖笛是(???)振动发出声音。
6.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
2.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
3.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)
4.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
5.弦的音高与制作材料有关。(??)
6.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共18分)
1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.综合题(共4题,共36分)
1.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。
2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。
(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。
(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。
3.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。
1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。
A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离
2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。
4.实验的不足之处(???)。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。
4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。
①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);
②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.波纹;能
2.氧气;二氧化碳
3.动物的叫声;自然界的声音;人类生产生活发出的声音
4.呼吸;氧气;二氧化碳
5.空气柱
6.声带
三.判断题
1.×
2.×
3.×
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