2024—2025学年度甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学高一下学期第一次月考历史试题（含答案）.docxVIP

舟曲一中2025年春季学期第一次月考考试试卷

高一历史

考试时间：75分钟试卷分值：100分

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）

1．农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。这表明推动文明进程发展的重要因素是（）

A.人工取火的发明B.养殖技术的提升

C.生产方式变化D.社会分工的精细

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者“可知，人类从游牧文明向农耕文明过渡的根本原因是生产方式的变化，C项正确；ABD三项均与材料信息不符，排除ABD项。故选C项。

2．埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（）

A.农耕和畜牧经济发展的局限B.各大文明早期都是小国寡民状态

C.大河与高山阻隔了文明交流D.自然环境和历史传统的不同

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是世界古代史（埃及、印度、希腊和中国）。据材料“埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局”结合所学知识可知，受自然和历史条件的限制，古代文明呈现出多元发展格局，D项正确；农业和畜牧经济发展的局限一定程度上影响古代文明的发展格局，但并不是主要原因，排除A项；古希腊城邦是小国寡民，其余不是，排除B项；大河与高山的阻隔，属于自然地理环境的影响，表述不全面，排除C项。故选D项。

3．人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（）

A.文字的出现和社会分工的发展B.文字的出现和城市的兴起

C.私有制的产生和王宫建筑出现D.阶级的出现和农业的产生

【答案】B

【解析】

【详解】根据“如古埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古希腊的字母文字、雅典城等。”早期文明出现的标志是文字与城市，B项正确；材料没有体现社会分工、私有制、农业，且这些也不是其显著标志，排除ACD项。故选B项。

4．公元前8-前6世纪，希腊人进行了广泛的殖民活动，约44个母邦建立了139个子邦。母邦和子邦之间的关系是平等的，不存在隶属和统治的关系，但保留宗教、文化和种族上的传承关系。这种殖民活动

A.产生了小国寡民的城邦体制B.促成了克里特文明的辉煌

C.根源于商业和海外贸易需要D.导致了直接民主制的确立

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料信息“公元前8-前6世纪，希腊人进行了广泛的殖民活动，约44个母邦建立了139个子邦。母邦和子邦之间的关系是平等的，不存在隶属和统治的关系，但保留宗教、文化和种族上的传承关系。”并结合所学可知当时希腊人在人口过剩的情况下在希腊城邦之外广泛进行的建立殖民点的运动，这使得希腊的商品经济获得发展，思想文化得到繁荣，但殖民活动的根源是古希腊的奴隶制工商业经济（海洋文明），也即要满足手工业、商业发展和海外贸易的需要，殖民活动后建立的众多子城邦及母、子城邦关系在本质上也印证了这一点，C项正确；古希腊城邦建立之初就产生了小国寡民的体制，排除A项；在古埃及末期，埃及文明散播到了爱琴海流域，促成了克里特文明的崛起，进而塑造了古希腊灿烂的文化，排除B项；在殖民活动之前，希腊城邦就已经确立了直接民主制度，排除D项。故选C项。

5．波斯帝国在征服了两河流域、埃及、小亚细亚等地之后，在地方实行行省制度，每个行省由国王任命的波斯人担任总督，总督的职责是受理诉讼、征收赋税、保持境内安宁、监督下级官吏，并有权铸造银币和铜币。据此可知，波斯行省

A.强化了波斯君主的专制权力B.总督拥有地方的军政大权

C.加强了对被征服地区的统治D.体现了“因俗而治”的策略

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“在地方实行行省制度，每个行省由国王任命的波斯人担任总督，总督的职责是受理诉讼、征收赋税、保持境内安宁、监督下级官吏，并有权铸造银币和铜币”可知，波斯帝国征服两河流域、埃及等地区之后通过实行行省制度来加强征服地区的管理，由国王任命波斯人担任总督，掌握有受理诉讼、征收赋税、保持境内安宁、监督下级官吏等权力，这有利于加强对被征服地