部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案一套.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当地震发生时，下列自救方式错误的是（??）。

A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏

D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

2.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

3.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

4.下列说法你不赞同的是（??）。

A.小明：父母值得我们尊重

B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊

C.小红：我尊重我自己

D.小兰：我们要主动向老师问好

5.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

6.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

7.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（??）。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

8.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

9.过于爱面子、输不起是（??）自己。

A.过度维护

B.正常维护

10.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

二.填空题(共10题，共40分)

1.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

2.尊重自己还表现为维护自己的形象，（???），（???）。

3.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

4.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

5.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

6.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

7.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

8.尊重他人是一个人（???）的体现。

9.（???）是古埃及文明的象征。

10.（???）科学家（???）制作了一台（???）观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（??）

2.中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城，是我们和平幸福生活的重要保障。（??）

3.地球孕育了人类，我们一定要爱护人类，我们一定要爱护人类生存的自然环境。（??）

4.国家主权神圣不可侵犯。（??）

5.反思这件事挺严肃的，小学生做不了。（?）

6.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

7.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

8.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（??）

9.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

10.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

伽利略????日心说

郑和?????天文望远镜

麦哲伦????七次下西洋

哥白尼????证实了地球是一个球体

五.简答题(共6题，共47分)

1.战争带给人类的是什么？把你了解到的告诉大家吧!

2.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？

3.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

4.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

5.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。

6.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共19分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川