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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
2.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
3.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵
4.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
5.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。
A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡
6.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。
A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音
二.填空题(共6题,共16分)
1.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
2.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
4.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
三.判断题(共6题,共12分)
1.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)
2.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
3.测量身高时我们应该挺直后背。(??)
4.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
5.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(??)
6.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共20分)
1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
六.综合题(共2题,共11分)
1.
1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。
2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。
A.大脑????B.皮肤????C.眼睛
2.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?
(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干;②颈;③头部;④四肢
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.感觉器官
2.10
3.10;10;12
4.生物
5.生长
6.长度
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
3.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
4.早睡早起,合理饮食。
六.综合题
1.;C
2.(1)如图:
(2)③;②;①;④
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