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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷有答案.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷有答案.docx

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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。

A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

2.皮肤感知不到(??)。

A.冷?????B.疼?????C.香味

3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

4.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

5.人体外形是(??)的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:

(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

二.填空题(共6题,共20分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

2.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

3.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

5.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题,共12分)

1.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)

2.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)

3.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)

4.测量身高时我们可以踮起脚尖。(??)

5.薯片是健康食品。(??)

6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。

放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”

五.简答题(共4题,共20分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。

3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共2题,共10分)

1.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明;②性别:男

③年龄:7岁;④年级:二年级

⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克

错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.10;10;12

2.被测量

3.10

4.味

5.米

6.庞大;瘦小;眼睛

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高

六.综合题

1.如下:

2.⑤;125厘米(合理范围即可)

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