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《2024湖北省专升本英语真题》通用教学课件—— 六、书面表达.pptxVIP

《2024湖北省专升本英语真题》通用教学课件—— 六、书面表达.pptx

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2024湖北省专升本英语真题

通用教学课件2024专升本英语真题及解析(湖北)公共课部

题型一、语法填空考察学生语法知识及运用能力01二、连词成句考察学生单词拼写、短语搭配和句意理解02三、阅读填词考察学生的文本理解能力与语境判断能力03四、阅读问答考察学生的阅读理解能力与逻辑思维能力040506五、翻译填空六、书面表达考察学生的词汇掌握、语法知识及翻译能力综合考察学生的词汇量、语法知识及语言运用能力

六、书面表达综合考察学生的词汇量、语法知识及语言运用能力

(10分)43.根据所给信息,编辑一条英语手机短信,发送给你的英国朋友Tom。主要内容包括:请他帮忙买一本关于阅读的英文书;书名为OnReading;请他购买该书的原因;请他买到后尽快寄出;向他表示感谢。注意:1.无需写标题;2.文章中不能出现个人姓名与学校名称;3.词数不少于40。

【评分标准】得分标准得分标准10分内容完整,包含所有要求的信息点,且信息点清晰、准确。语言表达流畅,语法完全正确,词汇使用恰当,无拼写错误。短信格式规范,词数不少于40词,且简洁明了。逻辑清晰,表达连贯,语气礼貌自然。5分内容不完整,遗漏了两个信息点。语言表达不流畅,语法和词汇使用错误较多,影响部分理解。短信格式不够规范,词数明显少于40词。逻辑不清晰,表达连贯性较差,语气不够礼貌。9分内容完整,信息点清晰,但个别细节表达略显生硬。语言表达基本流畅,语法和词汇使用基本正确,可能有极少数不影响理解的拼写错误。短信格式规范,词数符合要求。逻辑清晰,表达连贯,语气礼貌。4分内容不完整,遗漏了三个信息点。语言表达较差,语法和词汇使用错误较多,影响整体理解。短信格式不规范,词数远少于40词。逻辑混乱,表达不连贯,语气不礼貌。8分内容完整,但个别信息点表达不够清晰或略显简略。语言表达较为流畅,语法和词汇使用基本正确,可能有少量拼写错误。短信格式规范,词数符合要求。逻辑较为清晰,表达基本连贯,语气礼貌。3分内容严重不完整,遗漏了四个信息点。语言表达很差,语法和词汇使用错误非常多,难以理解。短信格式不规范,词数极少。逻辑混乱,表达不连贯,语气不礼貌。7分内容基本完整,但遗漏或模糊处理了一个次要信息点。语言表达有一定流畅性,语法和词汇使用有少量错误,但不影响整体理解。短信格式基本规范,词数接近要求(略少于40词)。逻辑基本清晰,表达较为连贯,语气基本礼貌。2分内容几乎未涉及题目要求的信息点。语言表达极差,语法和词汇使用错误极多,几乎无法理解。短信格式完全不符合要求,词数极少。逻辑完全混乱,表达不连贯,语气不礼貌。6分内容基本完整,但遗漏或模糊处理了一个主要信息点。语言表达不够流畅,语法和词汇使用有较多错误,但整体意思仍可理解。短信格式基本规范,词数略少于40词。逻辑不够清晰,表达连贯性一般,语气基本礼貌。1分内容完全偏离题目要求,未涉及任何信息点。语言表达无法理解,语法和词汇使用错误极多。短信格式完全不符合要求,词数极少或未完成。逻辑完全混乱,表达不连贯,语气不礼貌。

【解题思路】一、确定短信的结构:开头问候。说明请求。提供书名和原因。请求尽快寄出。表达感谢。

【解题思路】二、关键单词:Help(帮忙)Book(书)Name(书名)Reason(原因)Send(寄出)Thankyou(感谢)

【解题思路】三、关键句型:Couldyouplease...?(你能...吗?)Iwouldappreciateitif...(如果你能...我将不胜感激)Pleasesenditassoonaspossible.(请尽快寄出)Iamlookingforwardtoyourearlyreply.(期盼早日回复)

【参考范文和译文】HiTom,howiseverythinggoingwithyou?Iamwritingthismessagetoaskyoutodomeafavor.lamlookingforanEnglishbookandthenameofthebookisOnReading.Ineedthisbookforoneofmycoursesinuniversity,butitisnotavailableinbookstores.Therefore,IwouldappreciateitverymuchifyoucouldhelptobuythebookformeandIhopethebookcanbesenttomeassoonasp

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